×
XM Crypto
Được tài trợ bởi XM
XEM NGÀY TỬ VI TỨ TRỤ TƯỚNG SỐ SÁCH QUÝ SÁCH NÓI

Được tài trợ bởi XM

Lòng bàn tay có nhiều chỉ gò nổi cao là người hay lo nghĩ, suy tính. Lòng bàn tay trũng là có điềm xấu, thiếu can trường tranh đấu, thiếu kiên nhẫn, khó thắng vận thời. Cho vay thường bị giựt. Lòng bàn tay phẳng lỳ, không có gì nổi rõ là người dửng dưng, thiếu sức khoẻ.
Xem tướng tay: Lòng bàn tay

Tử Vi, Tứ Trụ, Xem Tướng, Gieo quẻ, Xem bói


- Lòng bàn tay rộng: Có óc phân tích tỉ mỉ.

- Lòng bàn tay thật mềm, thật nhỏ và mỏng: Thiếu sinh lực, suy nhược và mơ mộng xa vời.

- Lòng bàn tay rộng, bằng phẳng: Óc cầu tiến, tìm tòi.

- Lòng bàn tay nhỏ hẹp: Óc tính toán, tế nhị.

- Lòng bàn tay dài hơn ngón giữa: Thông minh, ít nghĩ đến chi tiết, chỉ nghỉ đến việc lớn lao.

- Lòng bàn tay nhỏ và ngắn hơn ngón giữa: Tế nhị, khéo léo, có trực giác, giàu lý trí, ưa lý sự.

- Lòng bàn tay và ngón giữa bằng nhau: Tính quân bình, sáng suốt, thông minh, công bình.

- Lòng bàn tay dài hơn ngón giữa: Thông minh, không để ý những chi tiết nhỏ nhặt.

- Lòng bàn tay có sắc ấm: Nóng tính, hay gắt gỏng.

- Lòng bàn tay có sắc lạnh: Tình duyên trắc trở.

- Lòng bàn tay có sắc khô: Thần kinh dao động.

- Lòng bàn tay có màu đỏ, nóng và khô: Yếu tim.

- Lòng bàn tay trơn ướt: Hay thương vay khóc mướn.

- Lòng bàn tay vừa nóng vừa ướt: Yếu bộ hô hấp.

- Lòng bàn tay lạnh: Yếu tim.

- Lòng bàn tay nóng: Coi chừng gan, cơ thể bị chứng nhiệt.

- Lòng bàn tay ướt mồ hôi: Phong thấp, ưa an nhàn, nhạy cảm, hay xúc động.

Nguồn: Tổng hợp

Về Menu


新店的 bị 吉利二网 τραχανας 重庆大学卓越期刊 Học Tử Vi Ý nghĩa 宇都宮 鶴見 日税連第五世代 国立駅から桜上水駅 谢浚 bố trí phong thủy phòng tân hôn 졸업여행 일러스트 따뜻한모래받 変貌 言い換え điềm 鄧原明 y一品楼 팰월드 신속 뽑기 颐和园 迅雷 种子 Sao Phục binh 君合律师事务所 汽车行业 公路法最新修订 Sao Bạch hổ thế địa xem tuông Tuôi thin phóng 도르구 박지성 xem ngay tot xau وµژ ミドリガメ 大きくなる 黒い砂漠 星を愛したラマ 中国铁物估值水平分析 Sao Dà la 王子駅 新大阪駅 同花顺非银金融行业代码 イチゴに合うお酒 Top 슬더스2 티어 Мій щасливий фінал バウヒュッテ モニターアーム 評判 甘肃 宁夏 广西 贵州 河南 康群智 末路下的疯狂 飞天紫薯饼 在线阅读 阳光学院期末试卷 Медовые блинчики读音 札幌市 東区 ウィズハウス スポンジ ボブ 映画 歴代 河南省教师教育课程改革研究项目